Lộ trình tiêu chuẩn
IELTS FLUENT 5.0-6.5
Nâng tầm kỹ năng - Bứt phá mục tiêu IELTS 6.5
Phát triển tư duy học thuật, nâng cao khả năng lập luận, hoàn thiện kỹ năng Writing và Speaking để tự tin bước vào kỳ thi IELTS.
- 32 buổi học
- 64 giờ học
- 4 tháng
Bạn đạt được gì sau khóa học?
-
Giúp tiếng Anh của bạn trôi chảy trong vòng 4 tháng
-
Đạt được 6.5 IELTS
Có sự cam kết đến từ học viên và trung tâm
-
Có phương pháp căn bản để tiếp cận và học hỏi lên trình độ cao hơn
-
Rèn luyện tư duy học tiếng Anh theo khả năng cá nhân
-
Bổ sung vốn từ về các lĩnh vực.
-
Nâng cao bộ kỹ năng cơ bản của IELTS 4 kỹ năng.
Vì sao bạn nên lựa chọn The Real IELTS?
Khoá học dành cho ai
-
Đã có nền khoảng 5.0 IELTS
Học xong Modest hoặc đã đạt 5.0, muốn lên band xét tuyển mọi trường đại học trong nước.
-
Mục tiêu 6.5 IELTS sau 4 tháng
32 buổi · 64 giờ học, có 3 buổi thực hành và kiểm tra định kỳ.
Kiến thức & kỹ năng sau khoá
-
Reading
Yes/No/Not Given, True/False/Not Given, nối tiêu đề, hoàn thành tóm tắt, sơ đồ, chọn từ danh sách.
-
Listening
Hoàn thành ghi chú, bảng, biểu mẫu, bản đồ và lưu đồ; nhận diện thái độ người nói.
-
Writing
Task 1 biểu đồ đường, cột, bảng, bản đồ; Task 2 đồng ý / không đồng ý, ưu nhược điểm, câu hỏi hai phần.
-
Speaking
Mở rộng câu trả lời Part 1–3, cải thiện độ trôi chảy (FC) và phạm vi ngữ pháp (GRA).
-
Từ vựng
Doanh nghiệp, môi trường, giáo dục, lễ hội, đô thị – nông thôn, sức khoẻ, nghệ thuật, tài chính, lịch sử, khoa học.
Nội dung chương trình học 32 buổi trong 4 tháng
32 Buổi học
Hơn 200 Bài học
64 Giờ học
Buổi 1: GRAMMAR REVIEW 1
- Number and amount
- Making comparisons
- Expressing contrast
Buổi 2: GRAMMAR REVIEW 2
- Countable and uncountable nouns
- Singular and plural verb forms
- It/they/them
Buổi 3: Correction & Grammar Test
Buổi 4: ĐỌC & VIẾT DOANH NGHIỆP VÀ CÔNG VIỆC
- Đọc lướt văn bản để xác định các sự kiện, quan điểm và lý thuyết.
- Nói một ý kiến hoặc lý thuyết phù hợp với một người.
- Nhận biết việc sử dụng ý chí và chuyển sang dạng tương lai.
- Nối đầu câu và kết thúc câu về một đoạn văn.
- Phân tích ưu và nhược điểm của một chủ đề.
- Lên kế hoạch cho các ý tưởng của bạn và sắp xếp chúng thành các đoạn văn.
- Sử dụng các liên kết để làm cho bài luận của bạn dễ đọc.
Buổi 5: sNGHE & NÓI DOANH NGHIỆP VÀ CÔNG VIỆC
- Học cách sử dụng ghi chú để theo dõi cuộc nói chuyện hoặc bài giảng.
- Xác định thông tin cần thiết để hoàn thành ghi chú hoặc câu.
- Nhận ra ngôn ngữ so sánh và tương phản để đoán ý trong bài nói.
- Nói chi tiết về kinh doanh và công việc cho Part 2.
- Thể hiện mong muốn và ý định của bạn theo nhiều cách khác nhau.
- Mở rộng câu trả lời của bạn cho part 2 bằng cách sử dụng các mệnh đề phụ.
- Sử dụng các dạng viết tắt khi nói để nghe tự nhiên hơn.
Buổi 6: ĐỌC & VIẾT MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
- Tiếp cận câu hỏi Yes/ No/ Not Given.
- Xác định xem các câu trong câu hỏi có phù hợp với quan điểm của người viết hay không.
- Dùng so, too, either và neither để đồng ý hoặc không đồng ý với quan điểm.
- Hoàn thành một bản tóm tắt với các từ trong hộp hoặc các từ trong đoạn văn.
- Tránh viết những ý kiến không liên quan trong bài luận ‘đồng ý hay không đồng ý’.
- Thể hiện ý tưởng của bạn một cách rõ ràng trong một bài luận.
- Viết theo phong cách trung lập/trang trọng phù hợp.
- Tránh lặp từ và cụm từ
Buổi 7: NGHE & NÓI MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
- Hoàn thành sơ đồ thể hiện một quy trình.
- Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.
- Hiểu cách sử dụng các từ chỉ dẫn.
- Ôn lại các từ định lượng với danh từ đếm được và không đếm được.
- Nói chi tiết về vấn đề bảo tồn và môi trường.
- Nhận biết các chức năng khác nhau trong các.
- Câu hỏi của Part 3.
- Thể hiện ý kiến bản thân
Buổi 8: ĐỌC & VIẾT HỆ THỐNG GIÁO DỤC
- Đọc lướt văn bản để xác định thông tin nhanh chóng.
- Hiểu văn bản để đặt tên cho lưu đồ, sơ đồ hoặc bản vẽ kỹ thuật.
- Sử dụng các từ thể hiện nghĩa vụ (nên, phải và phải) một cách chính xác.
- Xác định được quan điểm của người viết.
- Tạo ý tưởng về một chủ đề và bày tỏ ý kiến của bạn một cách rõ ràng.
- Tổ chức bài luận của bạn theo thứ tự hợp lý.
- Đọc lại bài viết của bạn một cách hiệu quả.
Buổi 9: NGHE & NÓI HỆ THỐNG GIÁO DỤC
- Nghe để hiểu mô tả.
- Hoàn thành biểu đồ, sơ đồ hoặc câu dựa trên bài nói chuyện hoặc đối thoại.
- Biết cách sử dụng các ghi chú để theo dõi kịp những gì người nói đang nói.
- Nói chi tiết về chủ đề hệ thống giáo dục.
- Cân nhắc lý do, nguyên nhân và hậu quả của các tình huống khác nhau trong bài nói Part 3.
- Đưa ra gợi ý hoặc khuyến nghị.
Buổi 10: Thực hành 1
Buổi 11: ĐỌC & VIẾT TRUYỀN THỐNG VÀ LỄ HỘI
- Tìm thông tin thực tế trong văn bản để quyết định xem một câu là True, False hay Not Given
- Thực hành xác định câu hỏi Not Given
- Nhận biết và sử dụng câu điều kiện thứ nhất và thứ hai một cách chính xác.
- Học cách viết câu hỏi hai phần
- Liên kết các phần khác nhau của bài luận
- Viết phần kết luận.
- Kỹ năng kiểm tra: Viết một kết luận
Buổi 12:NGHE & ĐỌC TRUYỀN THỐNG VÀ LỄ HỘI
- Xác định thông tin chính trong phần tóm tắt và bảng
- Phân loại thông tin khi nghe
- Lắng nghe cẩn thận để hoàn thành tóm tắt và bảng
- Nói chi tiết về lễ kỷ niệm và các sự kiện đặc biệt
- So sánh giữa quá khứ và hiện tại, hoặc giữa những điểm tương đồng và khác biệt
- Sử dụng các từ và cụm từ’ để nhìn vào cả hai mặt của một vấn đề
- Nhấn mạnh các từ khóa để so sánh
Buổi 13: ĐỌC & VIẾT ĐỜI SỐNG THÀNH THỊ VÀ NÔNG THÔN
- Lựa chọn được tiêu đề phù hợp với đoạn văn
- Xác định ý chính của đoạn văn
- Hiểu ý nghĩa của các tiền tố
- Xác định ý chính của biểu đồ đường
- Đạt điểm cao cho Task
- Mô tả và so sánh bằng tính từ và trạng từ.
Buổi 14: NGHE & NÓI URBAN AND RURAL LIFE
- Thành công hoàn thành biểu mẫu Part 1
- Hiểu đúng tên và số
- Phát triển kỹ năng diễn giải của cho các câu hỏi trắc nghiệm
- Hiểu và sử dụng câu điều kiện thời gian trong tương lai
- Xem lại cả ba phần của bài thi Nói
- Phân tích câu trả lời tốt và xấu cho các phần của bài kiểm tra
- Sử dụng đúng các câu điều kiện về thời gian trong tương lai trong bài thi Nói
Buổi 15: ĐỌC & VIẾT SỨC KHỎE
- Xem Lại Các Kỹ Năng Đọc Lướt Và Quét
- Trả Lời Đúng Các Câu Hỏi Hoàn Thành Biểu Đồ Và Bảng
- Hiểu Và Sử Dụng Đúng Các Từ Định Lượng
- Sử Dụng Cách Diễn Giải Để Giúp Trả Lời Các Câu Hỏi Hoàn Thành Câu
- Trả Lời Hiệu Quả Câu Hỏi ‘Ưu Điểm Và Nhược Điểm’
- Viết Chủ Đề Và Câu Hỗ Trợ, Phát Triển Được Ý Tưởng Trong Mỗi Đoạn Văn
- Đạt Được Sự Mạch Lạc Và Đồng Nhất Trong Đoạn Văn
- Sử Dụng Được Những Từ Ngữ Khó, Band Cao
Buổi 16: NGHE & NÓI SỨC KHỎE
- Hoàn Thành Bảng Và Ghi Chú
- Sử Dụng Tiêu Đề Và Các Ô Đã Hoàn Thành Trong Bảng Để Giúp Bạn Dự Đoán Câu Trả Lời Đúng
- Sử Dụng Đúng Nhiều Từ Hạn Định Và Định Lượng
- Cải Thiện Điểm Của Bạn Về Sự Trôi Chảy Và Mạch Lạc (FC)
- Mở Rộng Câu Trả Lời Part 1 Và Part 3
- Sử Dụng Và Phát Âm Đúng Một Loạt Các Dấu Hiệu Diễn Ngôn Để Làm Bài Nói Tự Nhiên
Buổi 17: Kiểm tra định kì
- Kiểm tra
Buổi 18: ĐỌC & VIẾT NGHỆ THUẬT VÀ KIẾN TRÚC
- Trả Lời Câu Hỏi True/ False/ Not Given Và Trắc Nghiệm
- Xác Định Ý Chính Và Ý Hỗ Trợ
- Sử Dụng Thì Quá Khứ Một Cách Chính Xác
- Mô Tả Những Thay Đổi Trên Bản Đồ, Bao Gồm Cả Những Thì Sẽ Sử Dụng
- Tóm Tắt Thông Tin Với Các Câu Thích Hợp
- Đảm Bảo Sự Mạch Lạc Và Liên Kết Tốt Trong Câu Trả Lời
Buổi 19: NGHE & NÓI NGHỆ THUẬT VÀ KIẾN TRÚC
- Sử Dụng Giới Từ Chỉ Nơi Chốn Và Chuyển Động Một Cách Chính Xác
- Hoàn Thiện Bản Đồ Hoặc Kế Hoạch
- Trả Lời Các Câu Hỏi Trắc Nghiệm
- Làm Theo Hướng Dẫn
- Xác Định Yếu Tố Gây Xao Nhãng
- Phát Triển Ý Tưởng Cho Part 2
- Sử Dụng Nhiều Cấu Trúc Ngữ Pháp
- Sử Dụng Một Loạt Các Dấu Hiệu Diễn Ngôn Nói Để Bài Nói Tự Nhiên
Buổi 20: ĐỌC & VIẾT TÀI CHÍNH VÀ KINH DOANH
- Trả Lời Thành Công Câu Hỏi ‘Tính Năng Phù Hợp’
- Phát Triển Khả Năng Hiểu Toàn Bộ Văn Bản Để Cho Phép Trả Lời Các Câu Hỏi Trắc Nghiệm Tổng Quát
- Xem Xét Ý Nghĩa Và Cách Sử Dụng Các Thể Thức Nghĩa Vụ, Quá Khứ Và Hiện Tại
- Tạo Ra Một Bài Luận Thể Hiện Quan Điểm ‘Đồng Ý/Không Đồng Ý’
- Viết Phần Giới Thiệu Và Kết Luận Cho Loại Bài Luận Này
- Sử Dụng Nhiều Các Cầu Nối Để Giúp Sắp Xếp Các Ý Tưởng Của Bạn Một Cách Hợp Lý
- Hiểu Chính Xác Câu Hỏi Bài Luận Yêu Cầu Bạn Viết Gì
Buổi 21: NGHE & NÓI TÀI CHÍNH VÀ KINH DOANH
- Sử Dụng Các Câu Hỏi Để Giúp Bạn Theo Dõi Bài Nghe
- Hoàn Thành Thành Công Câu Hỏi Trả Lời Ngắn
- Hoàn Thành Được Biểu Đồ
- Cải Thiện Điểm Bằng Cách Dùng Từ Ngữ Linh Hoạt
- Sử Dụng Nhiều Cách Diễn Đạt Để Bày Tỏ Ý Kiến
- Sử Dụng Đúng Các Cấu Nối Để Giúp Lý Giải Cho Lập Luận Của Bạn
- Ôn Lại Đúng Ngữ Pháp Và Cách Phát Âm
Buổi 22: ĐỌC & VIẾT LÍCH SỬ
- Xác Định Tuyên Bố Hoặc Quan Điểm Của Người Viết
- Hoàn Thiện Được Loại Câu Hỏi Chọn Lọc Từ Danh Sách Và Có/Không/Không Đưa Ra
- Sử Dụng Được Câu Điều Kiện Loại Hai, Ba Và Hỗn Hợp
- Mô Tả Thông Tin Trong Một Bảng Hoặc Biểu Đồ Thanh
- Sử Dụng Các Từ Liên Kết Và Ngôn Ngữ Gắn Kết Để Cải Thiện Điểm Của Bạn Cho Task 1
- Tránh Lặp Từ Ngữ Để Cải Thiện Sự Liên Kết Của Bài Văn Cho Task 1
Buổi 23: NGHE & NÓI HISTORY
- Mô Tả Các Xu Hướng Và Thời Kỳ Trong Lịch Sử
- Trả Lời Được Câu Hỏi ‘Chọn Từ Danh Sách’ Và Nối Các Từ Phù Hợp
- Xác Định Thái Độ Và Quan Điểm Của Người Nói
- Sử Dụng Giới Từ Chỉ Thời Gian Một Cách Chính Xác
- Sử Dụng Một Loạt Các Cụm Từ Thời Quá Khứ
- Cải Thiện Điểm Của Về Phạm Vi Ngữ Pháp Và Độ Chính Xác
- Sử Dụng Các Từ Chính Xác Và Khó Để Thể Hiện Quan Điểm Đồng Ý Và Không Đồng Ý
- Phát Triển Câu Trả Lời Của Bạn Trong Part 3
Buổi 24: Thực Hành 2
- Thực hành 2
Buổi 25: ĐỌC & VIẾT KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
- Hoàn Thành Tóm Tắt Trả Lời Được Câu Hỏi Yes/ No/ Not Given
- Hoàn Thiện Sơ Đồ
- Kiểm Tra Sự Hiểu Biết Của Bạn Về Các Thì Tương Lai
- Viết Bài Luận Trả Lời Hai Câu Hỏi
- Tăng Cơ Hội Đạt Điểm Cao Về Phạm Vi Ngữ Pháp Và Độ Chính Xác (GRA)
- Viết Được Những Câu Phức Để Làm Dài Đoạn Văn
Buổi 26: NGHE & NÓI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
- Hoàn Thành Các Câu Hỏi Trắc Nghiệm Với Câu Trả Lời Trắc Nghiệm Và Câu Trả Lời Đơn
- Hoàn Thành Lưu Đồ
- Sử Dụng Các Cụm Từ Ít Phổ Biến Hơn Để Giải Thích Nguyên Nhân Và Kết Quả
- Cải Thiện Điểm Của Bạn Về Phạm Vi Ngữ Pháp Và Độ Chính Xác (GRA)
- Sử Dụng Đúng Mẫu Động Từ Trong Câu Trả Lời Của Bạn
- Phát Triển Các Chiến Lược Để Có Thêm Thời Gian Để Trả Lời Các Câu Hỏi Khó Hơn
Buổi 27: ĐỌC & VIẾT TRUYỀN HÌNH, TIN TỨC, THỜI SỰ
- Xác Định Thông Tin Trong Một Đoạn Văn
- Khớp Thông Tin Với Một Đoạn Văn
- Trả Lời Được Câu Hỏi Trả Lời Ngắn
- Nối Được Kết Thúc Của Câu
- Hiểu Cách Hình Thành Và Sử Dụng Thể Bị Động Trong Tiếng Anh
- Mô Tả Được Tỷ Lệ Phần Trăm Và Phân Số Trong Biểu Đồ
- Mô Tả Một Biểu Đồ Hình Tròn
- Cải Thiện Phạm Vi Ngữ Pháp Và Độ Chính Xác
- Dùng Thể Bị Động
Buổi 28: NGHE & NÓI TRUYỀN HÌNH, TIN TỨC, THỜI SỰ
- Sử dụng hiệu quả các từ ngữ ra hiệu trong các cuộc nói chuyện
- Hoàn thành được câu
- Hoàn thành lưu đồ
- Nói về các chương trình truyền hình
- Tự sửa lỗi và làm rõ ý trong khi nói
- Nhấn mạnh các từ một cách chính xác
- Dùng thể bị động khi nói
Buổi 29: ĐỌC & VIẾT VĂN HÓA
- Xem Lại Kỹ Năng Đọc
- Xem Lại Các Loại Câu Hỏi
- Sử Dụng Mệnh Đề Quan Hệ
- Mô Tả Một Quá Trình Trong Task 1
- Đưa Ra Quan Điểm Đối Lập Và Ý Kiến Của Riêng Bạn Trong Task 2
- Viết Một Bài Luận Hoàn Chỉnh
Buổi 30: NGHE & NÓI VĂN HÓA
- Sử Dụng Thành Thạo Cách Ghi Chú Để Theo Dõi Bài Nghe
- Hoàn Thành Ghi Chú Và Hoàn Thành Câu
- Kiểm Tra Câu Trả Lời Của Bạn
- Sử Dụng Giới Từ Trong Mệnh Đề Quan Hệ
- Xem Lại Kỹ Năng Nói
- Xem Lại Tất Cả Các Phần Của Bài Thi Nói
- Sử Dụng Mệnh Đề Quan Hệ Với Đại Từ Không Xác Định, Some-, Every-, Any-, No-
Buổi 31: Thực hành 3
Buổi 32: Kiểm tra cuối khóa
Làm thử đề IELTS trước khi vào khoá
Biết trình độ hiện tại với đề chọn lọc từ The Real IELTS Mock Test — làm ngay trên trang, miễn phí.
Cảm nhận của học viên sau khi học
Nguyễn Thu Hà
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân (NEU)
Thông tin khóa: Học Online
Kết quả: 5.5 → 6.5 Writing (Overall 7.0)
“Lúc đăng ký mình cũng ngại học online, sợ dễ lười với ít tương tác. Nhưng vào học rồi mới thấy ổn, nhất là mấy buổi chữa Writing, thầy cô share màn hình sửa từng câu, chỉ ra chỗ nào bị đứt logic mình mới dễ ý ra. Cái hơi oải là ngồi máy tính lâu nên mỏi mắt, với bài tập ra khá dày, có tuần nộp không kịp là bị nhắc ngay, đợt đầu hơi áp lực nhưng nhờ vậy mới không bỏ bê”
Hoàng Minh Đức
Chuyên viên Marketing – Tập đoàn FPT
Thông tin khóa: Học Online
Kết quả: Đạt 6.5 IELTS (Cấp tốc 2.5 tháng)
“Do nhà xa chỗ làm với hay về trễ nên mình xin học ca online cho chủ động thời gian. Buổi nào kẹt công tác vẫn xem lại video, tài liệu để hết trên Drive nên khỏi lo mất bài. Nhưng học online phải tự giác dữ lắm, có bữa đi làm về mệt là muốn lơ là, may thầy cô hay gọi tên hỏi bài đột xuất nên buộc phải tập trung theo.”
Lê Phương Anh
Sinh viên Đại học Ngoại thương (FTU)
Thông tin khóa: Học Online
Kết quả: 5.5 → 7.0 Speaking
“Mình vốn ngại nói trước nhiều người nên chọn học online cũng đỡ áp lực phần nào. Vào giờ Speaking được chia nhóm nhỏ breakout room, thầy cô đi vòng từng nhóm nghe với sửa phát âm luôn. Thỉnh thoảng có bạn mạng yếu bị đứng hình giữa chừng hơi mất tập trung, nhưng nói chung sau một thời gian mình thấy phản xạ nói lên rõ.”
Trần Quốc Bảo
Sinh viên Đại học Bách khoa Hà Nội
Thông tin khóa: Học Online
Kết quả: Đạt 7.5 IELTS (Thi máy)
“Học online tiết kiệm được kha khá thời gian đi lại, hợp với mình vì đang cần ôn nước rút. Giáo trình thiên về hiểu bản chất hơn là mấy mẹo làm bài chung chung. Lúc đầu làm đề trên máy hơi khó chịu, mỏi mắt, nhưng chính vì quen làm trên máy nên tới lúc thi thật bản Computer-delivered mình không bị bỡ ngỡ.”
Đặng Minh Quân
Học sinh THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam
Thông tin khóa: Học Offline
Kết quả: Đạt 7.0 IELTS (Xét tuyển thẳng ĐH)
“Học trực tiếp cái được nhất là không khí lớp, nhìn đứa bên cạnh cắm cúi làm bài tự nhiên mình cũng ráng theo. Thầy dạy vui, hay gọi đứng lên trả lời nên khó mà lơ đễnh được. Có điều thi thử ở trung tâm chấm khó, mấy lần đầu điểm về thấp muốn nản, nhưng chắc nhờ vậy lúc thi thật e cũng đỡ hoang mang hơn.”
Vũ Khánh Linh
Sinh viên Học viện Tài chính
Thông tin khóa: Học Offline
Kết quả: Yếu nền tảng → Đạt 6.0 IELTS
“Mình thuộc dạng không tự giác nên phải ép đến lớp trực tiếp mới học nổi. Có trợ giảng ngồi kèm sát, chỉ từng lỗi câu với từ vựng nên dễ hiểu hơn tự mò. Mấy tuần đầu hơi ngợp vì bài tập ra liên tục, sáng nào cũng bị dò từ vựng đầu giờ. Nói thật ai đi học kiểu cho vui chắc không hợp chỗ này, ở đây học khá là cày.”
Phạm Hải Đăng
Sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU)
Thông tin khóa: Học Offline
Kết quả: Đạt 7.5 Overall (Writing 7.0)
“Mình chọn học trực tiếp vì thích được cô sửa Writing bằng bút ngay trên giấy, với luyện Speaking thì ngồi đối diện sửa từng lỗi tại chỗ, kiểu đó nhớ lâu hơn nhiều so với coi lại video. Bất tiện là chỗ gửi xe giờ cao điểm hơi đông, chờ hơi lâu, nhưng chuyện dạy học thì mình không có gì để phàn nàn.”
Nguyễn Thùy Dương
Chuyên viên Nhân sự – Ngân hàng VPBank
Thông tin khóa: Học Offline
Kết quả: Kẹt band 5.5 → Đạt 7.0 IELTS
“Trước mình tự học ở nhà nhưng cứ loanh quanh mãi ở 5.5 không lên nổi, nên quyết định đổi qua học trực tiếp ở trung tâm xem sao. Lên lớp học với thầy cô mới nhận ra vài lỗi tư duy làm bài mình sai từ lâu mà không biết. Phòng học gọn, không khí học khá tích cực. Học phí có hơi nhỉnh hơn vài chỗ mình từng tham khảo, nhưng được cái tương tác thật, thấy xứng đáng.”
Lộ trình học IELTS
Đối tượng:
- Người hổng kiến thức tiếng Anh nền tảng, kém ghi nhớ từ vựng.
- Hoàn toàn chưa có phản xạ nghe - nói trong giao tiếp.
Thời lượng:
- 21 buổi - 157 bài học - 44 giờ học (trong 2.5 tháng).
Band điểm đầu ra:
- Đạt IELTS 2.0 (Có cam kết song hành từ trung tâm và học viên).
Nội dung trọng tâm:
- Trang bị vốn từ vựng tiếng Anh thông dụng cơ bản.
- Thiết lập thời gian biểu và thói quen học tập hiệu quả.
Mục tiêu cuối khóa:
- Cải thiện và phát triển đồng đều cả 4 kỹ năng.
- Hình thành tư duy học ngôn ngữ bám sát năng lực cá nhân.
- Nắm vững phương pháp nền tảng để tự tin chinh phục các cấp độ cao hơn.
Đối tượng:
- Học viên đã hoàn thành khóa Kick-off.
- Học viên đạt trình độ đầu vào tương đương IELTS 2.0.
Thời lượng:
- 21 buổi - 157 bài học - 44 giờ học (trong 2.5 tháng).
Band điểm đầu ra:
- Đạt IELTS 3.0 - 4.0 (Có cam kết song hành từ trung tâm và học viên).
Nội dung trọng tâm:
- Trau dồi và mở rộng vốn từ vựng bám sát các chủ đề IELTS thông dụng.
- Rèn luyện và củng cố vững chắc nền tảng 4 kỹ năng (Nghe - Nói - Đọc - Viết).
Mục tiêu cuối khóa:
- Tự tin ứng dụng tiếng Anh vào giao tiếp cơ bản hằng ngày.
- Nắm bắt phương pháp và xử lý tốt các dạng bài Listening, Reading ở mức độ đơn giản.
Đối tượng:
- Học viên đã đạt trình độ đầu vào tương đương IELTS 4.0.
Thời lượng:
- 32 buổi học - 194 bài học - 66 giờ học (trong 4 tháng).
Band điểm đầu ra:
- Đạt IELTS 5.0 (Có cam kết song hành từ trung tâm và học viên).
Nội dung trọng tâm:
- Trang bị và rèn luyện các chiến thuật giải đề thi thực tế.
- Tập trung phát triển chuyên sâu kỹ năng Speaking Part 1 và Part 2.
Mục tiêu cuối khóa:
- Nắm vững và làm chủ hoàn toàn format bài thi IELTS.
- Triển khai và viết được các đoạn văn hoàn chỉnh, đảm bảo tính logic và đúng cấu trúc.
Đối tượng:
- Học viên đã đạt trình độ đầu vào tương đương IELTS 5.0.
Thời lượng:
- 32 buổi học - Hơn 200 bài học - 64 giờ học (trong 4 tháng).
Band điểm đầu ra:
- Đạt IELTS 6.0 - 6.5 (Có cam kết song hành từ trung tâm và học viên).
Nội dung trọng tâm:
- Tập trung rèn luyện chuyên sâu kỹ năng Viết học thuật (Academic Writing).
- Phát triển tư duy lập luận và kỹ năng trả lời mở rộng cho Speaking Part 3.
Mục tiêu cuối khóa:
- Hoàn toàn tự tin bước vào kỳ thi thực tế với tâm lý vững vàng.
- Kiểm soát và phân bổ thời gian làm bài tối ưu cho cả 4 phần thi.
Đối tượng:
- Học viên đã đạt trình độ đầu vào tương đương IELTS 6.5.
Thời lượng:
- 26 buổi học - 179 bài học - 52 giờ học (trong 3 tháng).
Band điểm đầu ra:
- Đạt IELTS 7.0+ (Có cam kết song hành từ trung tâm và học viên).
Nội dung trọng tâm:
- Nâng cấp vốn từ vựng linh hoạt với các cụm từ kết hợp (collocations) nâng cao.
- Rèn luyện và phát triển tư duy lập luận, phản biện học thuật sắc bén.
Mục tiêu cuối khóa:
- Chinh phục thành công mục tiêu điểm số IELTS 7.0+ Overall.
- Bứt phá kỹ năng giao tiếp, đạt tối thiểu 7.0+ cho phần thi Speaking.
Các câu hỏi thường gặp
1. Không thi IELTS mà vẫn muốn học IELTS Fluent có được không?
Hoàn toàn có thể. Khoá học tiếng Anh ở TRI không dạy tủ, dạy mẹo chỉ để đi thi, mà tập trung vào xây dựng nền tảng kiến thức thật sự cho học viên. Vì vậy, ngay cả khi học viên không có dự định đi thi thì vẫn có thể dùng kiến thức học được trong khoá để giao tiếp trôi chảy.
2. Chương trình học IELTS Fluent có giáo viên nước ngoài không?
Có giáo viên nước ngoài ở trong các buổi thi định kỳ để đánh giá sự tiến bộ của các bạn. Tỷ lệ giáo viên nước ngoài trong khóa IELTS Fluent đã tăng lên so với IELTS Kick-off và IELTS Speed-up.
3. IELTS Fluent dựa vào phương pháp giảng dạy nào?
LCLT (Learner-Centered Linguistic Thinking) là tư duy ngôn ngữ lấy người học làm trung tâm. Lộ trình và giáo trình được soạn riêng cho từng học viên, dựa trên kết quả thi thử, và học viên tập nghĩ bằng tiếng Anh thay vì dịch từ tiếng Việt.
4. Có được bảo lưu kết quả học không?
Không được bảo lưu kết quả.
5. Ngoài IELTS Fluent ra thì The Real IELTS còn khóa học nào nữa không?
Có. Trong Lộ trình Tiêu chuẩn còn: Khóa học IELTS Kick-off, Khóa học IELTS Speed-up, Khóa học IELTS Modest, Khóa học IELTS Advanced.
Cảm ơn bạn!
Trong lúc chờ tư vấn, làm thử một đề IELTS?
Tạo tài khoản Mock Test bằng email (nhận mã, không cần mật khẩu) — có ngay 10 lượt làm bài miễn phí, chấm band tự động.
Tạo tài khoản & làm bài