IELTS Writing Task 2 Phần 86

Kỹ năng viết trong kỳ thi IELTS luôn là thách thức lớn với người học, đặc biệt ở IELTS Writing Task 2 Phần 86, nơi yêu cầu tư duy phân tích sắc bén và khả năng diễn đạt mạch lạc. Theo khảo sát từ các trung tâm luyện thi uy tín, hơn 60% thí sinh gặp khó khăn trong việc tổ chức ý tưởng và sử dụng từ vựng học thuật phù hợp. Để đạt band 7.0+, người học cần nắm vững cấu trúc bài viết và chiến lược triển khai luận điểm hiệu quả.

Đọc thêm: IELTS Writing Task 2 Phần 85

Đề 1 IELTS Writing Task 2

Many people believe that international travel has a positive impact on cultural understanding, while others argue that it can lead to cultural misunderstandings and tensions. Discuss both views and give your own opinion.

Bài essay (Band 6.5)

International travel has become increasingly popular, sparking debates about its effects on cultural understanding. Some argue that it promotes mutual respect and learning between cultures, while others believe it causes misunderstandings and conflicts. This essay will discuss both perspectives and provide my opinion.

On the one hand, supporters of international travel claim that it helps people appreciate cultural diversity. By visiting other countries, travelers can experience different traditions, foods, and lifestyles, which broadens their perspectives. For example, a tourist in Japan may learn about tea ceremonies, fostering respect for Japanese culture. Such experiences can break down stereotypes and encourage global harmony, as people realize that cultural differences are enriching rather than threatening.

On the other hand, critics argue that international travel can lead to cultural misunderstandings. When tourists lack knowledge about local customs, they may unintentionally offend locals. For instance, wearing inappropriate clothing in a conservative country could cause tension. Moreover, the commercialization of culture, such as turning traditional festivals into tourist attractions, may erode cultural authenticity and create resentment among locals. These issues can hinder mutual understanding rather than promote it.

In my opinion, international travel has more benefits than drawbacks, provided travelers are respectful and well-informed. Educating tourists about cultural norms before they travel can minimize misunderstandings and ensure positive interactions.

In conclusion, while international travel can sometimes cause cultural tensions, it generally fosters understanding and respect. With proper education, its positive impacts can be maximized.

Chấm điểm (4 tiêu chí)

Task Response: 6.5
The essay addresses both views and includes a clear opinion, fulfilling the task requirements. However, the arguments are somewhat general, and examples (e.g., “tea ceremonies”) lack specificity. Deeper analysis or more varied examples could elevate the score to Band 7.

Coherence and Cohesion: 6.5
The essay is well-structured with a clear introduction, body paragraphs, and conclusion. Linking phrases like “for example” and “moreover” are used effectively, but some transitions (e.g., between drawbacks and the opinion) feel abrupt. More sophisticated cohesive devices could improve fluency.

Lexical Resource: 6.5
The vocabulary is appropriate for Band 6.5, with academic phrases like appreciate cultural diversity and hinder mutual understanding. However, there is some repetition (e.g., “cultural”), and higher-level synonyms or collocations are limited, preventing a Band 7 score.

Grammatical Range and Accuracy: 6.5
The essay demonstrates a range of sentence structures, including complex sentences. Minor errors, such as preposition misuse, do not significantly affect meaning. Greater variety in advanced structures (e.g., conditional sentences) could push the score higher.

Phân tích từ vựng

1. Appreciate cultural diversity
   • Nghĩa: Trân trọng sự đa dạng văn hóa
   • Giải thích: Cụm từ này thường dùng trong văn học thuật để nói về việc nhận thức và tôn trọng sự khác biệt văn hóa. Nó phù hợp khi thảo luận về tác động tích cực của du lịch hoặc giao lưu văn hóa. Ví dụ: “Traveling helps people appreciate cultural diversity.”
2. Break down stereotypes
   • Nghĩa: Xóa bỏ định kiến
   • Giải thích: Cụm này ám chỉ việc loại bỏ những quan niệm sai lầm hoặc cố định về một nhóm người. Nó phổ biến trong các bài viết về giáo dục hoặc du lịch quốc tế, nhấn mạnh lợi ích của sự hiểu biết.
3. Cultural misunderstandings
   • Nghĩa: Hiểu lầm văn hóa
   • Giải thích: Cụm từ này dùng để chỉ các xung đột hoặc sai lầm do thiếu hiểu biết về văn hóa khác. Nó phù hợp khi phân tích nhược điểm của du lịch hoặc giao tiếp liên văn hóa.
4. Commercialization of culture
   • Nghĩa: Thương mại hóa văn hóa
   • Giải thích: Cụm này mang tính học thuật, ám chỉ việc biến các giá trị văn hóa thành sản phẩm phục vụ du lịch hoặc kinh doanh. Nó thường dùng để phê phán tác động tiêu cực của du lịch.
5. Hinder mutual understanding
   • Nghĩa: Cản trở sự hiểu biết lẫn nhau
   • Giải thích: Cụm từ này thể hiện ý tưởng ngăn cản sự đồng cảm hoặc hợp tác giữa các nền văn hóa. “Hinder” là động từ học thuật, phù hợp để thảo luận về các trở ngại trong giao tiếp.

Phân tích ngữ pháp

1. Complex sentences
   • Giải thích: Bài viết sử dụng câu phức với mệnh đề phụ thuộc, ví dụ: “By visiting other countries, travelers can experience different traditions, foods, and lifestyles, which broadens their perspectives.” Cấu trúc này đúng ngữ pháp, nhưng để đạt Band 7, cần đa dạng hơn, như dùng mệnh đề quan hệ không xác định hoặc câu điều kiện.
2. Preposition misuse
   • Giải thích: Có lỗi nhỏ về giới từ, ví dụ: “fostering respect for Japanese culture” đúng, nhưng bài có thể vô tình dùng sai giới từ ở chỗ khác, như “in a conservative country” (đúng) nhưng dễ nhầm thành “at a conservative country.” Những lỗi này không làm mất ý nghĩa, nhưng cần chú ý quy tắc giới từ để đạt Band 7.
3. Modal verbs (can, may)
   • Giải thích: Bài sử dụng động từ khuyết thiếu như “can” và “may” chính xác, ví dụ: “travelers can experience different traditions” và “may unintentionally offend locals.” Tuy nhiên, để nâng điểm, có thể dùng “might” hoặc “could” trong ngữ cảnh giả định để tăng tính linh hoạt.

Tổng kết & gợi ý cải thiện

Tổng kết: Bài viết đạt Band 6.5 nhờ đáp ứng đầy đủ yêu cầu đề bài, có cấu trúc mạch lạc, và sử dụng từ vựng, ngữ pháp phù hợp. Tuy nhiên, lập luận chưa đủ chi tiết, ví dụ còn chung chung, và một số lỗi ngữ pháp nhỏ (e.g., giới từ) cùng sự lặp từ hạn chế điểm số.

Gợi ý cải thiện để đạt Band 7:

1. Củng cố lập luận: Thêm ví dụ cụ thể hơn (e.g., “A survey in 2020 showed 70% of travelers felt more open-minded after visiting new cultures”) để tăng tính thuyết phục.
2. Đa dạng từ vựng: Dùng từ đồng nghĩa (e.g., thay “cultural” bằng “traditional” hoặc “heritage”) và cụm Band 7 như “cultivate cross-cultural empathy” hoặc “exacerbate cultural friction.”
3. Tăng độ chính xác ngữ pháp: Giảm lỗi giới từ, thử dùng cấu trúc phức tạp hơn như câu giả định hoặc mệnh đề quan hệ rút gọn.
4. Cải thiện tính mạch lạc: Sử dụng từ nối tinh tế hơn (e.g., “conversely” thay vì “on the other hand”) để chuyển ý mượt mà.

Đề 2 IELTS Writing Task 2

Many people believe that technology has made our lives easier, but others argue that it has created more problems than it has solved. Discuss both views and give your own opinion.

Bài essay (Band 6.5)

Technology has become an essential part of modern life, and opinions are divided on its impact. Some argue that it simplifies daily tasks, while others believe it causes more issues than benefits. This essay will discuss both perspectives and provide my viewpoint.

On the one hand, technology has greatly improved efficiency in many areas. For instance, smartphones allow people to communicate instantly, work remotely, and access information quickly. This saves time and makes life more convenient. Additionally, advancements like online shopping and banking have streamlined daily tasks, reducing the need for physical effort. These innovations help people manage their busy lives more effectively.

On the other hand, technology can create significant challenges. Over-reliance on devices may lead to problems like reduced face-to-face interaction and health issues, such as eye strain or obesity from a sedentary lifestyle. For example, excessive use of social media can undermine mental well-being, causing stress or anxiety. Moreover, technological failures, such as system crashes, can disrupt work or personal plans, showing that technology is not always reliable.

In my opinion, while technology offers many advantages, its drawbacks cannot be ignored. To maximize its benefits, people should use technology wisely and balance it with real-world activities. For instance, limiting screen time can help reduce its negative effects.

In conclusion, technology has both simplified and complicated our lives. A balanced approach, combining its benefits with careful management of its downsides, is the best way to ensure it serves us well.

Chấm điểm (4 tiêu chí)

Task Response: 6.5
The essay addresses both views and includes a clear opinion, fulfilling the task. However, the arguments are somewhat general, and examples (e.g., “system crashes”) lack specificity. The conclusion summarizes the discussion but could be more impactful.

Coherence and Cohesion: 6.5
The essay is well-organized with clear paragraphs and linking words like “for instance” and “moreover.” However, transitions between ideas (e.g., from benefits to drawbacks) are slightly mechanical, and some repetition of ideas reduces cohesion.

Lexical Resource: 6.5
The vocabulary is appropriate, with phrases like “improved efficiency” and “undermine mental well-being.” However, word choices are sometimes repetitive (e.g., “problems” and “issues”), and there is limited use of Band 7-level vocabulary.

Grammatical Range and Accuracy: 6.5
The essay uses a mix of simple and complex sentences. Minor errors, such as “causing stress or anxiety” (which could be “which causes stress or anxiety” for clarity), exist but do not impede meaning. The range of structures is adequate but not varied enough for Band 7.

Phân tích từ vựng

1. Improved efficiency
   • Nghĩa: Cải thiện hiệu quả.
   • Giải thích: Cụm từ này thường dùng trong văn học thuật để chỉ việc tăng năng suất hoặc tiết kiệm thời gian nhờ công nghệ hoặc phương pháp mới. Trong bài, nó nhấn mạnh lợi ích của điện thoại thông minh và các công cụ kỹ thuật số.
2. Streamlined daily tasks
   • Nghĩa: Đơn giản hóa các công việc hàng ngày.
   • Giải thích: “Streamline” mang nghĩa làm cho một quy trình hiệu quả hơn, thường dùng trong ngữ cảnh công nghệ hoặc quản lý. Trong bài, cụm từ này mô tả cách mua sắm trực tuyến tiết kiệm công sức.
3. Create significant challenges
   • Nghĩa: Tạo ra những thách thức đáng kể.
   • Giải thích: Cụm từ này dùng để chỉ các vấn đề lớn do một yếu tố (như công nghệ) gây ra. Trong bài, nó nhấn mạnh các khó khăn mà công nghệ mang lại, như sức khỏe hoặc giao tiếp.
4. Undermine mental well-being
   • Nghĩa: Làm suy giảm sức khỏe tinh thần.
   • Giải thích: “Undermine” nghĩa là làm suy yếu, thường dùng trong ngữ cảnh học thuật để nói về tác động tiêu cực. Trong bài, cụm từ này chỉ tác hại của mạng xã hội lên tâm lý.
5. Maximize its benefits
   • Nghĩa: Tối đa hóa lợi ích.
   • Giải thích: Cụm từ này phổ biến trong văn nghị luận, dùng để đề xuất cách khai thác tối ưu một điều gì đó (ở đây là công nghệ). Nó thể hiện ý kiến cá nhân của tác giả.

Phân tích ngữ pháp

1. Complex sentences
   • Giải thích: Bài viết sử dụng câu phức, ví dụ: “For instance, smartphones allow people to communicate instantly, work remotely, and access information quickly.” Cấu trúc này đúng và phù hợp Band 6.5, nhưng để đạt Band 7, cần thêm các câu có mệnh đề quan hệ hoặc điều kiện phức tạp hơn.
2. Causing stress or anxiety
   • Giải thích: Cụm này nên là “which causes stress or anxiety” để rõ ràng hơn về chủ ngữ và giữ tính trang trọng. Đây là lỗi nhỏ nhưng ảnh hưởng đến độ chính xác, cần sửa để đạt Band 7.
3. Balance it with real-world activities
   • Giải thích: Cụm này đúng ngữ pháp, sử dụng động từ “balance” với giới từ “with” để diễn đạt ý tưởng kết hợp công nghệ và hoạt động thực tế. Tuy nhiên, bài viết có thể thêm cấu trúc song song hoặc câu bị động để tăng sự đa dạng.

Tổng kết & gợi ý cải thiện

The essay achieves Band 6.5 with a clear structure, relevant arguments, and suitable vocabulary. However, it falls short of Band 7 due to general examples, repetitive vocabulary, and minor grammatical inaccuracies.

Gợi ý cải thiện:

• Task Response: Use specific examples (e.g., a particular app or health study) to add depth to arguments.
• Coherence and Cohesion: Vary linking devices (e.g., “on the contrary,” “as a result”) to improve flow.
• Lexical Resource: Replace repetitive words like “problems” with synonyms like “obstacles” or “drawbacks” and use Band 7 phrases like “foster productivity.”
• Grammatical Range: Incorporate advanced structures like conditionals (“If people reduced screen time…”) or inversion for emphasis to show greater range.

Đề 3 IELTS Writing Task 2

Many people believe that technology has made our lives more convenient, but others argue that it has caused negative effects on society. Discuss both views and give your own opinion.

Bài essay (Band 6.5)

In recent years, technology has become a vital part of daily life. While some people claim that it has brought significant benefits in terms of convenience, others argue that it has adverse effects on society. This essay will discuss both perspectives and present my view.

On one hand, technology has greatly enhanced convenience. For example, smartphones allow people to communicate instantly, access information, and perform tasks like shopping or banking online. This saves time and makes life more efficient. Additionally, technological advancements in healthcare, such as medical apps or diagnostic tools, have improved people’s quality of life. However, not everyone has equal access to these technologies, which can create inequality.

On the other hand, technology has caused several negative impacts. Excessive use of social media can lead to reduced face-to-face interaction, weakening social bonds. For instance, many young people prefer texting over meeting friends in person. Moreover, technology addiction, particularly among teenagers, has been linked to mental health issues like anxiety. These problems show that technology can hinder personal and social development.

In my opinion, while technology offers clear advantages, its negative effects cannot be ignored. Governments and individuals should work to mitigate these issues, such as by promoting balanced use of technology. For example, limiting screen time can help maintain healthy social interactions.

In conclusion, technology has made life more convenient but also brought challenges to society. A balanced approach is necessary to maximize its benefits while reducing its drawbacks.

Chấm điểm (4 tiêu chí)

Task Response: 6.5
The essay addresses both views and provides a clear opinion, meeting the task requirements. However, the arguments are somewhat general, and examples (e.g., smartphones, social media) lack specific details or evidence. To reach Band 7, include more developed examples or deeper analysis.

Coherence and Cohesion: 6.5
The essay has a logical structure with clear paragraphs and uses linking words like “moreover” and “for example” effectively. However, transitions between ideas are sometimes abrupt, and the conclusion feels slightly repetitive. Smoother progression and varied connectors would improve the score.

Lexical Resource: 6.5
The vocabulary is appropriate, with some academic terms like adverse effects and mitigate. However, word choice is occasionally repetitive (e.g., “convenience” used multiple times), and more precise or varied vocabulary would help achieve Band 7.

Grammatical Range and Accuracy: 6.5
The essay uses a mix of simple and complex sentences with generally accurate grammar. Minor errors, such as inappropriate article usage, do not hinder communication but limit the score. Using a wider range of structures, like conditionals, would push this to Band 7.

Phân tích từ vựng

1. Significant benefits
   • Nghĩa tiếng Việt: Lợi ích đáng kể
   • Giải thích: Cụm từ này thường được dùng trong văn học thuật để nhấn mạnh tầm quan trọng của một lợi ích. Trong bài, nó được dùng đúng ngữ cảnh để mô tả tác động tích cực của công nghệ.
2. Adverse effects
   • Nghĩa tiếng Việt: Tác động tiêu cực
   • Giải thích: Một cụm từ học thuật, thường dùng để chỉ các hậu quả không mong muốn. Trong bài, cụm này phù hợp khi thảo luận về mặt trái của công nghệ, nhưng cần tránh lặp lại từ “effects” quá nhiều.
3. Enhanced convenience
   • Nghĩa tiếng Việt: Tăng cường sự tiện lợi
   • Giải thích: Cụm này mang tính học thuật, dùng để chỉ việc cải thiện một khía cạnh cụ thể. Trong bài, nó được dùng để nhấn mạnh lợi ích của công nghệ, nhưng có thể thay bằng từ đồng nghĩa như “improved convenience” để tăng tính đa dạng.
4. Technological advancements
   • Nghĩa tiếng Việt: Tiến bộ công nghệ
   • Giải thích: Cụm từ phổ biến trong các bài viết về công nghệ, dùng để chỉ sự phát triển trong lĩnh vực này. Trong bài, nó được dùng đúng ngữ cảnh nhưng cần chú ý phối hợp với các từ khác để tránh lặp từ “technology”.
5. Negative impacts
   • Nghĩa tiếng Việt: Tác động tiêu cực
   • Giải thích: Tương tự adverse effects, cụm này dùng để chỉ hậu quả xấu. Trong bài, nó phù hợp nhưng việc lặp lại ý tưởng “negative” cần được thay bằng các cụm đồng nghĩa như “drawbacks” để tăng điểm.
6. Hinder
   • Nghĩa tiếng Việt: Cản trở
   • Giải thích: Động từ học thuật, dùng để chỉ việc ngăn cản hoặc gây khó khăn. Trong bài, “hinder personal and social development” được dùng đúng, nhưng cần cẩn thận để không lạm dụng từ này.
7. Mitigate
   • Nghĩa tiếng Việt: Giảm thiểu
   • Giải thích: Một động từ học thuật, thường dùng khi nói về việc giảm thiểu vấn đề. Trong bài, nó được dùng đúng để đề xuất giải pháp, nhưng có thể kết hợp với các từ đồng nghĩa như “alleviate” để đa dạng hóa.

Phân tích ngữ pháp

1. Complex sentences
   • Giải thích tiếng Việt: Bài sử dụng câu phức, ví dụ: “While technology offers clear advantages, its negative effects cannot be ignored.” Cấu trúc này đúng và phù hợp với Band 6.5, nhưng cần thêm các câu phức tạp hơn (như câu điều kiện hoặc câu có mệnh đề quan hệ) để đạt Band 7.
2. Inappropriate article usage
   • Giải thích tiếng Việt: Trong câu “the negative effects cannot be ignored”, mạo từ “the” là không cần thiết vì “negative effects” ở đây mang nghĩa chung. Đúng phải là “negative effects cannot be ignored”. Lỗi này nhỏ nhưng ảnh hưởng đến độ chính xác.
3. Modal verbs
   • Giải thích tiếng Việt: Bài sử dụng các động từ tình thái như “can” (e.g., “can lead to reduced interaction”) và “should” (e.g., “should work to mitigate”). Cách dùng đúng nhưng thiếu sự đa dạng (chưa dùng “might” hoặc “could”). Thêm các động từ tình thái khác sẽ tăng điểm.
4. Repetitive sentence structures
   • Giải thích tiếng Việt: Bài lặp lại cấu trúc đơn giản như “X can cause Y” (e.g., “technology can hinder development”). Điều này làm giảm tính linh hoạt ngữ pháp. Để đạt Band 7, cần sử dụng các cấu trúc đa dạng hơn, như câu điều kiện (“If people used technology less, social bonds would improve”).
5. Subject-verb agreement
   • Giải thích tiếng Việt: Bài không có lỗi rõ ràng về sự hòa hợp chủ ngữ-động từ, nhưng một số câu như “technology addiction… has been linked” có thể được viết phức tạp hơn, ví dụ: “addiction to technology has been linked”. Điều này cho thấy sự giới hạn trong việc biến đổi cấu trúc.

Tổng kết & gợi ý cải thiện

The essay achieves a Band 6.5, with clear arguments, a logical structure, and appropriate vocabulary, but it lacks the depth and variety needed for Band 7. To improve:

• Task Response: Provide more specific examples (e.g., statistics on social media addiction) or deeper analysis of impacts.
• Coherence and Cohesion: Use varied linking devices (e.g., “on the contrary”, “therefore”) and ensure smoother transitions between ideas.
• Lexical Resource: Avoid repetition of words like “convenience” and “effects” by using synonyms (e.g., “ease”, “consequences”).
• Grammatical Range and Accuracy: Incorporate more complex structures, such as conditionals or relative clauses, and eliminate minor errors like article misuse.

Đề 4 IELTS Writing Task 2

Many people believe that social media has a negative impact on mental health. Others, however, argue that it has positive effects on communication and relationships. Discuss both views and give your opinion.

Bài essay (Band 6.5)

Social media has become an essential part of modern life, but its effects are widely debated. Some argue that it harms mental health, while others believe it improves communication and relationships. This essay will discuss both perspectives and present my view.

On the one hand, social media can negatively affect mental well-being. Constant exposure to idealized images and lifestyles on platforms like Instagram can lead to feelings of inadequacy. Many users compare themselves to others, which may cause stress or low self-esteem. For example, studies have shown that excessive social media use is linked to anxiety among teenagers. Additionally, cyberbullying is a serious issue, as negative comments online can deeply hurt individuals. These factors suggest that social media can pose significant risks to mental health.

On the other hand, social media offers valuable opportunities for communication. It allows people to stay connected with friends and family across long distances, fostering stronger relationships. For instance, platforms like Facebook enable users to share updates and organize events, enhancing social bonds. Moreover, social media provides a space for people to express themselves and find communities with similar interests, which can boost confidence. These benefits show that social media can have a positive impact on relationships.

In my opinion, while social media has clear benefits for communication, its negative effects on mental health are more concerning. Without proper management, it can harm well-being. Therefore, users should limit their time online and be mindful of its risks.

In conclusion, social media has both drawbacks and advantages. However, I believe its potential harm to mental health outweighs its benefits, so careful use is essential.Hiển thị ở thanh bên

Chấm điểm (4 tiêu chí)

Task Response: 6.5
The essay addresses both views and provides a clear opinion. Ideas are relevant, but some points, like the example of anxiety in teenagers, are underdeveloped. The opinion is clear but lacks deeper exploration to reach Band 7.

Coherence and Cohesion: 6.5
The essay is well-organized with clear paragraphs and linking words like “moreover” and “for instance.” However, transitions between ideas (e.g., from cyberbullying to communication benefits) could be smoother, and some ideas feel disconnected.

Lexical Resource: 6.5
Vocabulary is appropriate with some academic phrases (e.g., feelings of inadequacy, significant risks), but there is repetition of words like “social media” and limited use of advanced synonyms or collocations.

Grammatical Range and Accuracy: 6.5
The essay uses a variety of structures, including conditionals and relative clauses, with generally accurate grammar. Minor errors (e.g., article misuse) and reliance on simple sentences prevent a higher score.

Phân tích từ vựng

1. Feelings of inadequacy
   • Nghĩa tiếng Việt: Cảm giác không đủ tốt
   • Giải thích: Cụm từ này thường dùng trong ngữ cảnh tâm lý học hoặc xã hội học, mô tả trạng thái cảm xúc tiêu cực khi so sánh bản thân với người khác. Trong bài, nó được dùng để giải thích tác động của mạng xã hội đến sức khỏe tâm lý.
2. Cyberbullying
   • Nghĩa tiếng Việt: Bắt nạt qua mạng
   • Giải thích: Một thuật ngữ chuyên ngành chỉ hành vi xúc phạm hoặc đe dọa qua các nền tảng trực tuyến. Trong bài, nó được dùng để nhấn mạnh một khía cạnh tiêu cực của mạng xã hội.
3. Significant risks
   • Nghĩa tiếng Việt: Rủi ro đáng kể
   • Giải thích: Cụm từ học thuật dùng để chỉ những nguy cơ quan trọng cần chú ý. Trong bài, nó được dùng để nhấn mạnh mức độ nghiêm trọng của tác động tiêu cực từ mạng xã hội.
4. Valuable opportunities
   • Nghĩa tiếng Việt: Cơ hội quý giá
   • Giải thích: Cụm này thường dùng để mô tả các lợi ích hoặc khả năng tích cực từ một hiện tượng. Trong bài, nó nhấn mạnh vai trò của mạng xã hội trong việc kết nối con người.
5. Social bonds
   • Nghĩa tiếng Việt: Mối quan hệ xã hội
   • Giải thích: Một cụm từ học thuật dùng để chỉ các mối liên kết giữa cá nhân trong xã hội. Trong bài, nó được dùng để mô tả lợi ích của mạng xã hội trong việc duy trì quan hệ.
6. Positive impact
   • Nghĩa tiếng Việt: Tác động tích cực
   • Giải thích: Cụm từ phổ biến trong bài viết IELTS, dùng để đánh giá lợi ích của một hiện tượng. Trong bài, nó được dùng để nhấn mạnh mặt tốt của mạng xã hội.

Phân tích ngữ pháp

1. Which may cause stress or low self-esteem
   • Giải thích: Mệnh đề quan hệ (which) được dùng đúng để bổ nghĩa cho hành động so sánh trên mạng xã hội. Cấu trúc đúng nhưng khá đơn giản, thiếu sự phức tạp để đạt Band 7.
2. Studies have shown that excessive social media use is linked
   • Giải thích: Câu này dùng thì hiện tại hoàn thành (have shown) và câu bị động (is linked). Cấu trúc đúng, nhưng cụm “is linked” thiếu danh từ cụ thể (e.g., “is linked to anxiety”), gây mơ hồ nhẹ.
3. Platforms like Facebook enable users to share updates
   • Giải thích: Câu này dùng động từ enable kết hợp với tân ngữ và động từ nguyên mẫu (to share). Cấu trúc đúng, nhưng bài viết thiếu các câu ghép phức tạp hơn để tăng tính đa dạng.
4. Without proper management, it can harm well-being
   • Giải thích: Câu này dùng cụm từ điều kiện (without proper management) để diễn tả hậu quả. Cấu trúc đúng, nhưng bài viết lặp lại các cấu trúc đơn giản, hạn chế điểm ngữ pháp.
5. Users should limit their time online
   • Giải thích: Câu này dùng động từ khuyết thiếu (should) để đưa ra lời khuyên. Cấu trúc đúng nhưng quá đơn giản và phổ biến, không đủ để đạt Band 7.

Tổng kết & gợi ý cải thiện

The essay achieves a Band 6.5 due to its clear structure, relevant arguments, and suitable vocabulary. However, it falls short of Band 7 because of underdeveloped ideas, limited vocabulary variety, and simple grammatical structures. The examples (e.g., anxiety in teenagers) are relevant but lack specificity, and transitions between ideas could be more fluid.

Gợi ý cải thiện để đạt Band 7:

Grammatical Range: Incorporate complex structures like passive voice (mental health is adversely affected by…) or hypothetical conditionals (if users were more aware…). Reduce minor errors, such as vague phrasing.

Task Response: Provide more detailed examples (e.g., specific studies or platforms) and elaborate on the opinion with stronger reasoning.

Coherence and Cohesion: Use varied linking devices (e.g., on the contrary, as a result) and improve transitions between contrasting points.

Lexical Resource: Replace repetitive words like “social media” with synonyms (e.g., online platforms, digital networks) and use more collocations (e.g., foster meaningful connections).