Chào mừng 25 bạn học viên điểm cao IELTS xuất sắc tháng 2
Chào mừng 25 bạn học viên điểm cao IELTS xuất sắc tháng 2
Chào mừng 25 bạn học viên điểm cao IELTS xuất sắc tháng 1
Chào mừng 25 bạn học viên điểm cao IELTS xuất sắc tháng 1
Lịch Khai giảng Lớp IELTS Tháng 03/2024
Hãy cùng theo dõi lịch khai giảng lớp IELTS tháng 03 năm 2024 tại The Real IELTS nhé. The Real IELTS đã giúp hàng trăm học viên đạt được aim mong muốn chỉ sau 256h học với: Phương pháp LCLT độc quyền, phát triển tư duy ngôn ngữ hiệu quả x4 lần. Hỗ trợ 24/7: GIA SƯ 1 KÈM 1 khi học viên không theo kịp tiến độ lớp. Học cùng Giảng viên 8.0-8.5+ IELTS, có thầy cô từng là GIÁM KHẢO CHẤM THI IELTS. Sĩ số lớp nhỏ 8 – 12 HỌC VIÊN đảm bảo chất lượng giảng dạy. Kiểm tra liên tục sau mỗi 2 unit, giúp học viên tiếp xúc trực tiếp với mô hình thi thực tế. CÔNG NGHỆ AI chấm chữa tự động, chi tiết và kỹ càng. 100% tài liệu được chọn lọc kỹ càng từ cố vấn chuyên môn tại British Council (Hội đồng Anh). Lịch khai giảng lớp IELTS Kick-Off Level 1 Lịch khai giảng lớp IELTS Speed-Up Level 2 Lịch khai giảng lớp IELTS Modest Level 3 Lịch khai giảng lớp IELTS Fluent Level 4 và IELTS Advance Level 5 Các bạn 2k6 – 2k7 – 2k8 muốn lấy bằng IELTS để xét tuyển đại học thì giờ không còn thời gian để chần chờ đâu nè. Đăng ký để được nhận ngay bài TEST kiểm tra trình độ – nhận lộ trình học và được team TRI sắp xếp lớp học phù hợp nha Xem thêm thông tin về The Real IELTS tại: Website: https://therealielts.vn Fanpage: https://facebook.com/realieltsvnTiktok: https://www.tiktok.com/@thereal.ielts
Thầy Nguyễn Khắc Long – The Real IELTS
Mình là một giảng viên trẻ và đây cũng chính là điểm mạnh của mình khi đứng ra hướng dẫn và đồng hành cùng các bạn học sinh. Với độ tuổi gần sát với học viên mình có thể dễ dàng truyền đạt kiến thức của mình tới các bạn, đảm bảo học không vui không về. Chào các bạn, Tôi là Thầy Nguyễn Khắc Long, một giảng viên trẻ, và hôm nay tôi muốn chia sẻ với các bạn về ưu điểm của mình khi đứng trước lớp và đồng hành cùng các bạn học sinh. Đối với tôi, tuổi trẻ không chỉ là một con số mà còn là một điểm mạnh quan trọng giúp tôi kết nối mạnh mẽ với học viên. Việc làm giảng viên trẻ mang lại cho tôi sự linh hoạt và sự đồng điệu với tâm hồn của các bạn học sinh. Đây không chỉ là sự hiểu biết về các xu hướng và sở thích của thế hệ trẻ mà còn là khả năng tương tác và giao tiếp hiệu quả. Tôi có thể dễ dàng hiểu được ngôn ngữ và tư duy của học viên, từ đó truyền đạt kiến thức một cách mạch lạc và sinh động. Sự gần sát về độ tuổi giữa tôi và học viên tạo ra một môi trường học tập thoải mái và chân thật. Các bạn học sinh có thể thoải mái chia sẻ ý kiến, lo ngại, và thậm chí là những niềm vui cá nhân một cách tự tin. Điều này tạo điều kiện thuận lợi để tôi có thể hiểu rõ hơn về nhu cầu và mong muốn của họ, từ đó tối ưu hóa quá trình giảng dạy và hỗ trợ cá nhân hóa cho từng học viên. Không chỉ giúp tôi dễ dàng hòa nhập với cộng đồng học viên, độ tuổi trẻ còn là điểm mạnh khiến tôi không ngừng nỗ lực học hỏi và cập nhật kiến thức. Sự tò mò và khao khát tiến bộ của tôi được truyền cảm hứng đến các bạn học sinh, khuyến khích họ không ngừng khám phá và phát triển bản thân. Tôi tin rằng việc giảng dạy không chỉ là việc truyền đạt kiến thức mà còn là việc tạo ra một môi trường tích cực, nơi mà sự học không chỉ là nghĩa vụ mà còn là niềm vui. Tôi cam kết đồng hành cùng các bạn học sinh trên con đường học tập, đảm bảo rằng mỗi buổi học đều là một trải nghiệm tích cực và mang lại kiến thức bổ ích. Cuối cùng, tôi tin tưởng rằng mình có thể đóng vai trò là nguồn động viên mạnh mẽ cho học viên, để tôi có thể đóng góp tích cực vào sự phát triển của các bạn học sinh. Hãy cùng nhau tạo nên những chặng đường học tập đầy ý nghĩa và thành công. Cảm ơn các bạn đã lắng nghe!
Mr. Arek – The Real IELTS
Lời chào từ Mr. Arek Xin chào các em học sinh, Tôi là Arek, rất vui được gặp gỡ và đồng hành cùng các em học sinh trong kỳ ôn luyện và thi IELTS lần này. Nếu như các em đang trong thời gian ôn luyện và kỳ thi IELTS hay bất kỳ một kỳ thi nào khác thì tôi rất thấu hiểu và cảm thông với các em vì độ khó, gian nan và vất vả của những kỳ thi đó, để đạt đượ mục tiêu thì các em không chỉ cần phải có năng lực học tập mà còn cần có sự bền bỉ trong việc luyện tập, sự tập trung tối đa trong mỗi buổi ôn luyện. Và để làm được điều đấy thì cần đến một kế hoạch học tập kín kẽ, khoa học và hợp lý đối với mỗi cá nhân các em, chưa kể còn phải có một sức khỏe đầy đủ, đủ sức để theo được các bài luyện tập và tiến tới cuộc thi cuối cùng. Việc tập trung tối đa tinh thần và thời gian vào kỳ thi IELTS là rất cần thiết vì nó sẽ tiết kiệm cho các em rất nhiều thời gian về sau, nếu các em thi 1 hay 2 lần và đat được band điểm mong muốn thì các em sẽ không phải tốn thời gian và tiền bạc để thi những lần tiếp theo, tiết kiệm rất nhiều nguồn lực cho gia đình và thời gian của các em, khi đạt được band điểm mong muốn các em có thể tập trung vào những môn học khác cần thiết cho các kỳ thi khác của các em như kỳ thi đại học tại Việt Nam, hoặc các kỳ thi đầu vào tại các trường đại học ở các nước có sử dụng tiếng Anh, Tôi đã có hơn 7 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh tại châu Âu cho các học sinh với độ tuổi từ 16 đến 20 tuổi. Hiện tại tôi cũng đang giảng dạy chương trình Cambridge, IGCSE tại Singapore International School tại Việt Nam.Tôi cũng từng tham gia giảng dạy chương trình ngoại ngữ cho thanh thiếu niên của Erasmus+ ( các nước châu Âu, Ba Lan, Tây Ban Nha). Với kinh nghiệm giảng dạy như vậy, tôi tự tin kỹ năng sự phạm của mình có thể đồng hành cùng các em trong kỳ thi ôn luyện IELTS này. Không chỉ dựa vào kinh nghiệm, khi kết hợp với phương án tối ưu lộ trình cá nhân hóa mà The Real IELTS thiết kế cho mỗi học sinh, tôi có thể đưa ra các phương án học tập dành cho các em dựa trên điểm mạnh yếu của hồ sơ cá nhân hóa đưa ra. Đây là một trong những tiến bộ của việc học ngôn ngữ, tôi đánh giá khá cao phương án triển khai dạy học này. Ngoài các phương pháp sư phạm đã sử dụng trong quá khứ và các phương pháp sư phạm khác đã dùng trong nhiều dự án khác thì phương pháp LCLT của ANT EDU cũng là một phương pháp hiệu quả đối với những người học tiếng muốn mau tiến bộ. Hy vọng trong nền giáo dục Việt Nam, em học sinh nào cũng sẽ được tiếp cận với phương pháp này để tối ưu được điểm mạnh của bản thân và cải thiện được điểm yếu của chính mình. Ai cũng vậy, khi học tập đều phải có thành tựu, được chứng minh bằng các bằng cấp, chứng chỉ. Niềm đam mê của tôi là giảng dạy, đồng hành cùng các em học sinh thanh thiếu niên để cùng với các em đạt được những thành tựu lớn khi còn trẻ. Sự thành công của các em chính là niềm vui của tôi. Để làm được điều đó tôi đã tự đặt ra cho bản thân phải có đầy đủ bằng cấp chứng chỉ đẩy đủ, chứng minh mình đủ khả năng dẫn dắt các em học sinh năng lực giỏi phát huy tối đa tiềm năng của mình, và đủ khả năng kéo các em học sinh năng lực kém hơn một chút tránh đi và cải thiện những điểm yếu của bản thân để tiến lên hoàn thiện chính con người của mình. Tôi đã tốt nghiệp Thạc Sỹ Ngôn Ngữ Anh tại trường University of Gdansk/ University of Hamburg ( Erasmus+), đồng thời tôi cũng là Cử Nhân Khoa Học Chính Trị; Công dân và Giáo dục công dân, Angelus Silesus University of Applied Sicinces. Dựa trên nền tảng học vấn đã có và mong muốn được giảng dạy lại các kiến thức cũng như kỹ năng mà mình đã rèn luyện và có được sau thời gian đi học. Tôi đã tiếp học và lấy được chứng chỉ Giảng viên Quốc Tế, Hellebaek Friskole/ One Word Foundation, tôi cũng đã lấy được chứng chỉ TESOL về giảng dạy ngoại ngữ. Với nền tảng học vấn và chứng chỉ đạt được, một lần nữa tôi khẳng định có thể dẫn dắt và đồng hành cùng các em đạt được kết quả tốt nhất trong khả năng của mình ở những kỳ thi ngôn ngữ Anh dù là IELTS, TOEIC hay PTE đều có thể nằm trong tầm tay các em. Cuối cùng, khi chúng ta gặp nhau được tức là khi người học trò sẵn sang, người thầy sẽ xuất hiện – điều này không phải sự ngẫu nhiên, tình cờ, mà đó chính là việc chúng ta cùng chung ý tưởng là chinh phục những đỉnh cao mới, các em học sinh chinh phục những band điểm cao nhất trong khả năng của mình, tôi chinh phục những đỉnh cao nhất trong việc đào tạo và giáo dục các em học sinh. Vẫn câu nói cũ: Thành công của các em chính là niềm vui của tôi. Thân chào Arek. Đăng ký học cùng Mr.
Mr. Issac Zacks – The Real IELTS
Lời chào từ Mr. Issac Zacks Chào các em học sinh Việt Nam, Với kinh nghiệm 14 năm giảng dạy luyện thi chứng chỉ IELTS từ năm 2005, đồng thời tới Việt Nam để giảng dạy từ năm 2008, tôi đã có rất nhiều kinh nghiệm và rất hiểu học sinh Việt Nam, tôi tự tin có thể biết được đặc điểm mạnh và yếu nói chung của các em học sinh Việt Nam và đưa ra một công thức chung để có thể tận dụng được điểm mạnh và cải thiện điểm yếu giúp cho các em có thể đạt được điểm cao nhất có thể trong khả năng của các em. Tôi là Issac Zacks. Một người đã dành nhiều năm để nghiên cứu, giảng dạy và hỗ trợ các học sinh trên con đường chinh phục nhiều kỳ thi quan trọng như IELTS, TOEIC, TOEFL… Với kinh nghiệm đến giảng dạy từ năm 2008 cho rất nhiều học sinh Việt Nam, tư duy và cách tiếp thu bài học của các em học sinh Việt Nam tôi có thể hiểu biết được phần nào đó để có thể biến mình không chỉ là người giảng dạy, giáo viên mà còn là người đồng hành, luôn sẵn long hỗ trợ các em vượt qua mọi thách thức trên hành trình chinh phục các kỳ thi không chỉ là IELTS mà thậm chí là TOEIC TOEFL PTE, tất cả các kỳ thi đó chỉ làm nền cho sự thành công của các em. Lứa tuổi của học sinh sinh viên Việt Nam dưới sự đào tạo của tôi khá đa dạng, nhưng tôi ưa thích được đồng hành cùng các em học sinh sinh viên ở độ tuổi trưởng thành hơn một chút vì các em có tư duy tự lập ra kế hoạch để triển khai cho việc học của bản thân, đồng thời có thể phối hợp tốt với giảng viên để dễ dàng đạt được nguyên vọng về band điểm của mình mong muốn. Với sự ưa thích đó tôi đã giảng dạy và làm việc cho các dự án như Học viện Ngân Hàng, UNESCO CICE, Tập đoàn dầu khí Petrolimex Việt Nam, Ngân hang Agribank, Đại học KTQD, ĐH Bách Khoa, Tập đoàn FPT. Tuy nhiên điều mà tôi cảm thấy tôi có giá trị với các em nhất không phải là việc đã giảng dạy nhiều năm, cũng như giảng dạy cho nhiều trường đại học cũng tập đoàn, mà đó chính là việc tôi cũng đã có 10 năm kinh nghiệm chấm thi IELTS, làm việc với các giám khảo chấm thi khác và hàng nghìn thí sinh. Điều này giúp tôi có cái nhìn sâu sắc về yêu cầu của kỳ thi IELTS này. Trong thời gian đó tôi cũng làm việc như một giảng viên cấp cao tại Language Link và British Council nghiên cứu về IELTS, TOEIC, TOEFL và đã được làm việc với rất nhiều học sinh, sinh viên có điều kiện nghiên cứu học tập, nên đã rút ra được nhiều kinh nghiệm sâu sắc hơn nữa trong khi luyện thi IELTS, đối với nhiều yêu cầu và điều kiện đòi hỏi của kỳ thi tôi đã luôn có phương án chuẩn bị cho các em học sinh trước khi đi thi. Với sự nghiên cứu và giảng dạy nhiều năm tôi cũng chia sẻ luôn với các em về kiến thức và khả năng sư phạm nền tảng của tôi để có thể tự tin cùng đồng hành với các em trong các kỳ thi ngôn ngữ. Trải qua 2 trường đại học và lấy 4 chứng chỉ, trong đó có 2 chứng chỉ về giảng dạy ngoại ngữ và đào tạo giáo viên dạy ngoại ngữ. Đó là Thạc sỹ Quản Trị Công tại đại học Stellenbosch, chứng nhận giảng viên cấp cao Senior Lecturer tại đại học Stellenbosch, tôi đồng thời cũng có chứng chỉ quản trị kinh doanh tại học viện Quản Trị London (Anh), chứng chỉ TESOL Coach Master chuyên đào tạo giảng viên giảng dạy ngôn ngữ, chứng chỉ TESOL về giảng dạy ngoại ngữ. Như vậy với nền tảng kiến thức cơ sở đủ vững chắc và kinh nghiệm 14 năm giảng dạy, trong đó có hơn 10 năm chấm thi làm ban giám khảo của kỳ thi IELTS, cùng với việc làm việc với nhiều tập đoàn, trường đại học tại Việt Nam, tôi có thể tự tin cam kết với các em học sinh về việc đồng hành cùng các em trong mọi kỳ thi khác nhau về ngôn ngữ Anh nói chung cũng như kỳ thi IELTS nói riêng. Nói về việc học, giống như mọi loài cây, rễ cây thì rất đắng, nhưng hoa quả thì rất ngọt, cho dù các em nghe bất kỳ ai nói về việc học hành là nhẹ nhàng, là dễ dàng thì đó chỉ là những lời động viên mà thôi, việc học để tiếp thu một kiến thức mới, một ngôn ngữ mới không hề dễ dàng với phần đông tất cả mọi người cũng như các em học sinh. Nhưng việc nào khó mà chúng ta làm được thì chắc chắn thành quả cũng sẽ đem lại nhưng thành công ngọt ngào vậy. Lời này viết ra để khuyên các em không nên chủ quan trong mọi việc từ học hành thi cử đến những vấn đề khác trong cuộc sống. Cho dù các em giỏi, thầy cô giảng viên tốt, nhưng việc khó vẫn cứ là việc khó, trong đó việc học một ngôn ngữ mới đã khó nhưng việc thi ngôn ngữ mới để có được chứng chỉ và sự công nhận còn khó hơn nữa. Hãy kiên nhẫn, tập trung, chăm chỉ, khiêm tốn và không chủ quan. Tất cả mọi điều tốt đẹp và thành tích theo kỳ vọng sẽ đến với các em một cách từ từ, không cần quá chói sáng,
Đỗ Khắc Gia Khoa
Tớ đã đạt 7.5 IELTS khi chỉ mới học lớp 8 như thế nào? Bảo Chi review
Cuối tháng 5/2022 tớ có đi thi ở Hà Nội và nhận về kết quả là 7.5 IELTS. Và sau đây là một số chia sẻ của tớ trên hành trình đạt được 7.5 IELTS khi chỉ mới học lớp 8. Các bạn có thể tham khảo nếu đang cảm thấy chơi vơi hay mất phương hướng học nha. Mục đích: Nền tảng học IELTS: Tớ học ở đâu để được 7.5 IELTS: Tớ đã thử qua nhiều hình thức học khác nhau, kết quả đem lại thì ờm…cũng trầy trật mãi mới tìm ra chân lý đời mình. Hình thức học ít tốn kém nhất: Học qua ứng dụng hoặc video trên mạng – Ưu điểm: Tiết kiệm chi phí và dễ dàng tiếp cận cho mọi trình độ. Một số ứng dụng cao cấp còn hỗ trợ sửa lỗi ngữ pháp và phát âm. – Nhược điểm: Thiếu sự hỗ trợ từ giáo viên khi làm bài và giải đáp các thắc mắc với các bài tập khó như viết đoạn văn, bài văn. Cũng không có người hối mình phải làm bài tập nên bạn nào phải quyết tâm cao lắm mới học được, còn không thì dễ bỏ cuộc lắm. Và hình thức này cũng khó có thể đạt 7.5 IELTS với bạn nào không có khả năng tự học hoặc mới bắt đầu với IELTS vì chưa có lộ trình học cụ thể. Học ở lò luyện IELTS: – Ưu điểm: Học phí phải chăng do lớp khá đông, được học nhiều tips thi từ các giáo viên và không gặp áp lực quá lớn trong quá trình học. – Nhược điểm: Với lớp học đông người, các thầy cô không thể chăm sóc từng học viên một cách tỉ mỉ, yêu cầu bạn phải tự giác và có ý thức làm bài để tiến bộ. Nếu mà bạn yếu Speaking hoặc Writing thì sẽ cần phải nỗ lực rất nhiều vì là thầy cô sẽ không “cầm tay chỉ lỗi sai” cho bạn đâu. Đợt đó tớ muốn sửa phần viết thì cũng phải căn lúc cô rảnh rảnh 1 xíu mới dám lên hỏi. Về sau thì do thời gian học tập không linh hoạt được và di chuyển không tiện nên tớ đã dừng lại. Học IELTS ở The Real IELTS với hình thức học trực tuyến – chân ái của tớ trước giờ G lên sàn thi IELTS – Ưu điểm: Tớ được bạn giới thiệu khi đang tìm nơi học phù hợp, với các tiêu chí là có thể học online linh hoạt và có cả giảng viên người Việt và Nước ngoài. Tớ học trong một lớp chỉ có tầm 8 người – 1 con số vừa phải để tớ có thể tập trung và vẫn có bạn học cùng để tương tác và có động lực cùng phấn đấu. – Nhược điểm: Không được gặp thầy cô bạn bè haha. Và đối với những bạn chưa kỉ luật tốt bản thân thì có lẽ sẽ thiếu động lực để theo. Tớ có đăng ký khoá học IELTS Advanced cam kết 7.5 IELTS ở đây, dù chỉ học online nhưng chất lượng của khóa học khá tốt luôn á. Tớ được cho test kiểm tra trình độ ban đầu để thầy cô lên lộ trình học phù hợp với mục tiêu và xuất phát điểm của tớ. Tức là không phải theo lộ trình chung cho tất cả mọi người. Trước khi thi 1 tháng thì tớ có đăng kí khóa học 1:1 tại TRI lun. Đợt đó cũng tính xuống HN học offline ở trung tâm mà hè nắng quá nên lại thôi. Tại đây tớ được phân tích bài làm theo các tiêu chí chấm điểm chính thức và sau đó thầy cô sẽ hướng dẫn cách để cải thiện đều 4 kỹ năng. Tớ còn được nhận phản hồi trực tiếp từ examiner nước ngoài nữa. Gần thi thì TRI cung cấp rất nhiều đề hay và bám sát đề thi thật, lúc đấy tớ sợ dạng Map và Process lắm với mấy chủ đề speaking siêu khoai nữa, nhưng mà học với chữa xong thì cũng tự tin hơn, khả năng đạt 7.5 IELTS trong lòng bàn tay. Tớ đã luyện tập từng kỹ năng như thế nào? Ngoài việc làm đề, tớ còn áp dụng 2 cách để nâng band điểm listening là nghe-chép chính tả và nghe thụ động. Vì phần nghe-chép chính tả khá mất thời gian nên tớ thường chỉ nghe 1 đoạn ngắn thôi, bất cứ nguồn nào cũng được á. Còn nghe thụ động tớ sẽ nghe các audio trên TED Talks, vừa có thêm nhiều kiến thức mới vừa cải thiện kỹ năng nghe luôn nha. Đối với kỹ năng này, phần quan trọng nhất, đối với tớ, là chữa đề. Nếu như mình chỉ làm không để biết band điểm xong lại vứt đó thì không có ý nghĩa gì đâu á. Tớ sẽ nghe 1 lần thật nghiêm túc, rồi nghe lại lần 2 đối với những đáp án tớ chưa chắc chắn xong đó sẽ check kết quả. Tớ nghe lại 1 lần nữa để viết ra evidence, tự suy nghĩ xem vì sao nó lại là đáp án đấy rồi mới xem cách giải thích trên mạng. Lần cuối cùng tớ sẽ vừa nghe vừa nhìn transcript, vừa phải hiểu nữa, nên tớ sẽ ghi từ mới ra luôn, lỡ lần sau có gặp. Kết quả là mình đạt vừa tròn 7.5 IELTS Listening luôn, tuyệt vời luôn. Tớ chọn cách đọc báo nước ngoài để nâng trình reading. Tớ sẽ đọc để tìm hiểu cách người ta viết bài, văn phong, từ vựng,… Lúc đọc tớ ghi ra rất nhiều từ vựng mới, và thường tóm tắt nội dung bài đọc khi đã đọc xong. Với cách làm này, tớ vừa cập nhật được tin tức nóng hổi vừa có thêm nhiều
Lược sử IELTS – 58 năm hình thành và phát triển
IELTS (International English Language Testing System) là một hệ thống bài kiểm tra về khả năng sử dụng thành thạo tiếng Anh trải dài qua cả bốn kĩ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết. Bài thi được đồng điều hành bởi: ESOL của Đại học Cambridge (University of Cambridge ESOL), Hội đồng Anh (British Council) và tổ chức giáo dục IDP của Úc. Hãy cùng The Real IELTS tìm hiểu lược sử hình thành và phát triển của nó trong bài viết dưới đây nhé. 1. ENGLISH PROFICIENCY TEST BATTERY (EPTB) (1965-1980) Năm 1965: Bài kiểm tra đầu tiên dành cho sinh viên có mong muốn du học tại UK, chỉ kiểm tra đúng hai kỹ năng là nghe và đọc. Năm 1980: vì sự thiếu hụt của kỹ năng nói và viết, EPTB được sửa đổi và nâng cấp. 2. THE ENGLISH LANGUAGE TESTING SERVICE (ELTS) (1980-1989) 1980: ELTS ra đời thay thế cho EPTB, với mục đích đem đến một bài kiểm tra mang tính thực tiễn hơn. Năm 1989: ELTS bị “khai tử” do chỉ dùng để đánh giá khả năng của sinh viên cao học, không phù hợp để áp dụng trên toàn thế giới. 3. THE INTERNATIONAL ENGLISH LANGUAGE TESTING SYSTEM (IELTS) (1989-1995) Năm 1989: IELTS ra đời do British Council và IDP phối hợp thực hiện với 2 loại hình: academic và general training. Đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong lịch sử IELTS. – Speaking và Listening là hai kỹ năng “gỡ điểm”. – Reading và Writing mang tính chất học thuật cao với 3 chủ đề chuyên biệt: khoa học và công nghệ, khoa học đời sống, khoa học xã hội. – 4 kỹ năng cùng thi trong một ngày Năm 1995: Thế giới có 210 trung tâm khảo thí và 43000 người thi mỗi năm. 4. SỬA ĐỔI VÀO THÁNG 4/1995 – Tách phần thi Speaking sang một ngày khác. – Reading và Writing được chỉnh sửa, phù hợp với thí sinh thuộc các lĩnh vực, nền văn hóa khác trên thế giới. 5. CẢI TIẾN VÀ HOÀN THIỆN Năm 2001: Phần thi Speaking được chỉnh sửa lại: – It tasks hơn – Có kịch bản cho examiner – Quy tắc chấm điểm chi tiết hơn. Năm 2005: – Cách chấm điểm Writing được cập nhật. – Speaking trở thành kỹ năng mấu chốt, được đánh giá sát sao nhất bên cạnh Writing. – Áp dụng giọng tiếng Anh của các nơi như: Anh, Mĩ, Úc để tránh sự phân biệt ngôn ngữ. 6. IELTS NGÀY NAY – Kết quả của kì kiểm tra IELTS (TRF-Test Report Form) sẽ có hiệu lực trong vòng 2 năm. Năm 2007: hơn 1 triệu thí sinh tham gia kì thi, biến IELTS trở thành hệ thống kiểm tra ngôn ngữ tiếng Anh phổ biến nhất trên thế giới. Năm 2009: có 1.4 triệu thí sinh tham gia thi. Năm 2012: có 2 triệu thí sinh tham gia thi. 2017: có hơn 3 triệu bài test được thực hiện. Năm 2018: – Có 3,5 triệu lượt thí sinh dự thi IELTS. 1200 điểm thi tại hơn 140 quốc gia trên thế giới. – Lần đầu tiên giới thiệu hình thức thi IELTS trên máy tính. – IELTS được chấp nhận bởi phần lớn các học viện ở Australia, Anh, Canada, Ireland, New Zealand và Nam Phi, ngày càng nhiều các học viện ở Mĩ. IELTS cũng là một yêu cầu bắt buộc đối với việc di cư đến Australia và Canada. Trên đây là tóm lược lịch sử hình thành và phát triển của IELTS, hãy tham gia cộng đồng The Real IELTS tại Fanpage Fb.com/realieltsvn để cập nhật thêm nhiều thông tin nhé.
Mất gốc IELTS phải biết tới 4 mẹo này?
IELTS đang là một trong những điều kiện tuyển thẳng, đồng thời cũng là cơ hội mở ra thế giới với người Việt Nam. Tuy nhiên đa số các bạn trẻ Việt lại đang khá thờ ơ với điều này, tạo nên một hòn đá chặn đường khiến tương lai có phần ngoằn nghèo khó đi hơn. Nhưng đừng lo, dù là người mất gốc IELTS, sau khi học được những phương pháp đặc biệt cũng sẽ xây dựng được lộ trình học IELTS cho riêng mình. Cùng The Real IELTS tìm hiểu trong bài viết dưới đây nhé. 1. Học phát âm chuẩn IELTS Việc đầu tiên khi học IELTS đó chính là phát âm. Ai ai cũng thuận miệng rằng phải luyện “Nghe-nói-đọc-viết”, vậy nên trước nhất là phải luyện nghe – nói rồi. Tập phát âm chuẩn có thể giúp chúng ta cải thiện cả kỹ năng nghe và nói. Bạn có thể luyện tập phát âm bằng nhiều cách khác nhau như luyện tập qua các video hướng dẫn từ Youtube, Tik Tok hoặc sử dụng các App luyện phát âm chất lượng. Tập phát âm chuẩn giúp bạn ôn luyện các kỹ năng khác tốt hơn. Đây là bí mật rất thú vị thế nhưng các trung tâm luyện đề thi IELTS lại không dạy. Nếu bạn không chủ động được việc học hay không biết học từ đâu, hãy tham gia khóa học Kick-Off của The Real IELTS để nhanh chóng “bắn tiếng anh như gió” nhé. 2. Nắm thật chắc ngữ pháp cơ bản Muốn thuận lợi trên con đường học IELTS, người mất gốc cần ôn luyện để có nền tảng ngữ pháp tốt. Đây là điều vô cùng cần thiết hỗ trợ cho cả 4 kỹ năng nghe – nói – đọc – viết. Khi nắm vững ngữ pháp, bạn sẽ dễ dàng hiểu được nội dung bài Listening và Reading đồng thời tránh được các lỗi sai cơ bản. Để học chắc ngữ pháp, hãy bắt đầu với ngữ pháp từ đơn giản tới như: 3. Bổ sung lượng từ vựng IELTS mỗi ngày Sử dụng đúng và đa dạng từ vựng trong bài thi Writing và Speaking là yếu tố giúp thí sinh đạt được thang điểm cao. Bên cạnh đó, vốn từ vựng phong phú còn giúp bạn hoàn thành tốt bài thi Reading và Listening. Một vài tips ở các trung tâm thường hay nói với bạn: The Real IELTS có một Tips cực hay mà không phải ai cũng biết: Dựa trên cơ sở khoa học, tùy vào trình độ và khả năng ghi nhớ của mỗi người, lượng từ vựng mỗi ngày cần học là từ 20 đến 100 từ. Tại sao lại có sự khác biệt như vậy? Liệu bạn có bị “overload” không? Câu trả lời là hoàn toàn không, hãy đọc bài viết Mẹo học IELTS độc quyền từ The Real IELTS nhé. 4. Ôn luyện từng kỹ năng cho người mất gốc IELTS Khi học IELTS, bạn cần chú ý ôn luyện đủ cả 4 kỹ năng, tuy khởi đầu khó khăn nhưng chậm mà chắc, không nên học lệch một kỹ năng nào cả. Reading Để có thể cải thiện kỹ năng đọc trong bài thi IELTS, người mất gốc IELTS cần luyện tập mỗi ngày. Cách tốt nhất giúp bạn trau dồi kỹ năng này là dành 30 – 60 phút mỗi ngày để đọc báo, truyện, sách bằng tiếng Anh. Bạn có thể tham khảo trên các nguồn như báo BBC New, CNN,… Cải thiện kỹ năng Reading bằng cách luyện đọc mỗi ngày là cách thủ công đơn giản nhất. Listening Bài thi Listening cũng là phần thi gây áp lực với các thí sinh, nhất là với người học IELTS từ đầu. Khi học online, bạn thường có ít cơ hội thực hành nói trực tiếp. Để ôn luyện hiệu quả, bạn có thể tham khảo các cách dưới đây: Speaking Nếu muốn đạt được kết quả tốt trong bài thi IELTS, rèn luyện kỹ năng nói cũng là điều cần thiết mà bạn không nên bỏ qua. Để nói tốt, bạn cần có vốn từ vựng tốt và nắm chắc ngữ pháp. Bạn có thể luyện nói với người nước ngoài thông qua các diễn đàn hoặc mạng xã hội. Writing Với những người tự luyện thi IELTS online, bạn cần hiểu IELTS Writing là gì sau đó có lộ trình tự học phù hợp. Ở giai đoạn đầu tiên, bạn nên trau dồi vốn từ vựng để có thể sử dụng một cách nhuần nhuyễn, đa dạng. Bạn nên dành ra 2 – 3 tuần hoặc lâu hơn để có thể có thêm từ vựng cần thiết. Tiếp đó, bạn cần tìm hiểu kỹ từng dạng đề bài, hiểu được sự khác biệt giữa mối dạng và bắt đầu tập viết theo từng phần như mở bài, thân bài, kết bài. Cần có lộ trình học Writing phù hợp để đạt hiệu quả cao nhất Sau khi hoàn thiện giai đoạn chuẩn bị, bạn cần chuyển sang giai đoạn luyện đề. Đây là thời điểm người học cần phân tích các bài mẫu Writing. Việc này giúp bạn làm quen với cấu trúc đề thi, thực hành viết bài hoàn chỉnh và chỉnh sửa các lỗi sai dễ gặp phải. Trên đây là 4 mẹo mà người mất gốc IELTS cần phải biết, hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn trên con đường chinh phục IELTS. Tham gia cộng đồng The Real IELTS tại Fanpage Fb.com/realieltsvn
IELTS WRITING TASK 2 – Update 05/08/2023
Chúng ta cùng chữa đề IELTS Writing Task 2 – cập nhật mới nhất ngày 05/08/2023 nhé! IELTS WRITING TASK 2 – Update 05/08/2023 IELTS Writing Task requirement: “𝑇ℎ𝑒 𝑏𝑒𝑠𝑡 𝑤𝑎𝑦 𝑡𝑜 𝑠𝑜𝑙𝑣𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑓𝑓𝑖𝑐 𝑎𝑛𝑑 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑝𝑜𝑟𝑡𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑙𝑒𝑚𝑠 𝑖𝑠 𝑡𝑜 𝑒𝑛𝑐𝑜𝑢𝑟𝑎𝑔𝑒 𝑝𝑒𝑜𝑝𝑙𝑒 𝑡𝑜 𝑙𝑖𝑣𝑒 𝑖𝑛 𝑐𝑖𝑡𝑖𝑒𝑠 𝑟𝑎𝑡ℎ𝑒𝑟 𝑡ℎ𝑎𝑛 𝑠𝑢𝑏𝑢𝑟𝑏𝑠 𝑜𝑟 𝑐𝑜𝑢𝑛𝑡𝑟𝑦𝑠𝑖𝑑𝑒. 𝑇𝑜 𝑤ℎ𝑎𝑡 𝑒𝑥𝑡𝑒𝑛𝑡 𝑑𝑜 𝑦𝑜𝑢 𝑎𝑔𝑟𝑒𝑒 𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑠𝑎𝑔𝑟𝑒𝑒?” Cùng The Real IELTS đi từng bậc để tới được một đoạn văn hoàn chỉnh và đạt band điểm cao nhé: IELTS Writing Task Idea: – Keyword: “𝘁𝗿𝗮𝗳𝗳𝗶𝗰 𝗮𝗻𝗱 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝗽𝗼𝗿𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻”– Dạng bài: To what extent do you agree or disagree– Quan điểm: 𝐷𝐼𝑆𝐴𝐺𝑅𝐸𝐸Vì những vấn đề thực trạng xảy ra ở Việt Nam là rất dễ thấy: tắc đường, cơ sở hạ tầng…; nên stick theo quan điểm này để có nhiều resources và vấn đề để diễn giải nhé. Develop: Luận điểm:+ Vấn đề tắc đường và thiếu hụt cơ sở hạ tầng giao thông+ Ưu điểm của việc sống vùng quê và việc nhiều người chuyển đến sống ở quê thì giao thông sẽ có lợi ích gì.+ Phân tích về người có hạn chế về tài chính sống ở thành phố sẽ làm tăng sự bất ổn về cộng đồng, bất bình đẳng xã hội. Paraphase: – A serious problem -> A pressing matter– A better solution -> A more comprehensive approach– Make problems more severe -> Exacerbate the problems– Big houses -> Spacious homes– Include improvements -> Encompass improvements Giải nghĩa 1 vài từ có sử dụng trong bài IELTS Writing Task: 1. Become increasingly prevalent: ngày càng phổ biến 2. A pressing matter: một vấn đề cấp bách 3. Comprehensive approach: Giải pháp toàn diện 4. Fundamental challenges: Những vấn đề căn bản 5. Exacerbate the existing problems: Làm trầm trọng thêm các vấn đề hiện có 6. Multi-faceted strategy: Chiến lược trên nhiều mặt 7. Spacious home: Nhà ở rộng rãi 8. Sense of community: Tinh thần cộng đồng 9. To neglect the value: Phủ nhận giá trị 10. Socioeconomic inequality: Bất bình đẳng kinh tế xã hội 11. Strain social cohesion: Gây áp lực cho sự hoà hợp xã hội 12. Encompass improvements: Bao gồm các phát triển Xem thêm các bài học về IELTS Writing! Theo dõi Fanpage The Real IELTS tại Fb.com/realieltsvn
So sánh TOEIC và IELTS cái nào tốt hơn?
TOEIC và IELTS là hai chứng chỉ tiếng Anh phổ biến nhất hiện nay, được nhiều trường đại học và doanh nghiệp trên thế giới yêu cầu. Tuy nhiên, không phải ai cũng biết nên chọn thi chứng chỉ nào. Bài viết này sẽ giúp bạn so sánh hai chứng chỉ và đưa ra quyết định phù hợp với bản thân. TOEIC và IELTS là gì? TOEIC (Test of English for International Communication) là bài kiểm tra tiếng Anh dành cho các mục đích giao tiếp quốc tế. Bài thi TOEIC được thiết kế để đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh trong môi trường làm việc. TOEIC được sử dụng bởi hơn 14.000 tổ chức tại hơn 160 quốc gia trên thế giới. IELTS (International English Language Testing System) là bài kiểm tra tiếng Anh được thiết kế để đánh giá khả năng sử dụng tiếng Anh của người học ở trình độ đại học. IELTS được sử dụng bởi hơn 10.000 tổ chức tại hơn 140 quốc gia trên thế giới. TOEIC và IELTS khác nhau như thế nào? TOEIC và IELTS có một số điểm khác nhau chính, bao gồm: TOEIC và IELTS phù hợp với ai? TOEIC phù hợp với những người muốn thi chứng chỉ tiếng Anh để phục vụ cho mục đích công việc. IELTS phù hợp với những người muốn thi chứng chỉ tiếng Anh để phục vụ cho mục đích học tập hoặc định cư. Chứng chỉ nào tốt hơn? TOEIC và IELTS đều là những chứng chỉ tiếng Anh uy tín. Tuy nhiên, tùy thuộc vào mục đích của bạn, bạn có thể lựa chọn chứng chỉ phù hợp với mình. Nếu bạn muốn thi chứng chỉ tiếng Anh để phục vụ cho mục đích công việc, thì TOEIC là một lựa chọn tốt. Nếu bạn muốn thi chứng chỉ tiếng Anh để phục vụ cho mục đích học tập hoặc định cư, thì IELTS là một lựa chọn tốt. Cách chọn chứng chỉ tiếng Anh phù hợp Để chọn chứng chỉ tiếng Anh phù hợp, bạn cần xác định mục đích của mình là gì. Nếu bạn muốn thi chứng chỉ tiếng Anh để phục vụ cho mục đích công việc, thì TOEIC là một lựa chọn tốt. Nếu bạn muốn thi chứng chỉ tiếng Anh để phục vụ cho mục đích học tập hoặc định cư, thì IELTS là một lựa chọn tốt. Bạn cũng cần cân nhắc về thời gian và tài chính của mình. TOEIC là một bài thi dễ hơn IELTS, vì vậy bạn có thể ôn thi TOEIC trong thời gian ngắn hơn và với chi phí thấp hơn. Tuy nhiên, IELTS có giá trị cao hơn TOEIC, vì vậy nếu bạn có mục tiêu cao hơn, bạn nên chọn thi IELTS. Cuối cùng, bạn nên tham khảo ý kiến của những người có kinh nghiệm để đưa ra quyết định phù hợp nhất với mình. Học IELTS tại The Real IELTS The Real IELTS là một trung tâm luyện thi IELTS uy tín tại Hà Nội. Trung tâm được thành lập bởi đội ngũ giáo viên có kinh nghiệm lâu năm trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh. The Real IELTS cung cấp các khóa học IELTS phù hợp với mọi trình độ, từ cơ bản đến nâng cao. Trung tâm cũng có đội ngũ tư vấn viên nhiệt tình, sẵn sàng hỗ trợ học viên trong quá trình học tập. Nếu bạn đang tìm kiếm một trung tâm luyện thi IELTS uy tín, The Real IELTS là một lựa chọn tuyệt vời cho bạn. Trung tâm sẽ giúp bạn đạt được mục tiêu IELTS của mình một cách nhanh chóng và hiệu quả.
